9 DE JULIO DEL 2014
PROTOCOLO Nº1
Objetivo: Aprender a manejar el programa WINDOWS MOVIE MAKER
1-la profesora saludo y oramos
2 tomo asistencia la profesora
3. nos reunimos en equipos de 4 personas para elaborar un
logo, nombre y slogan a una empresa.
4.vimos un video sobre cómo utilizar el programa WINDOWS
MOVIE MAKER y realizamos un resumen
Movie maker nos permite hacer un video o publicidad con
imagenes y musica.
5. Que es la WEB 2.0?
Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una
comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se
limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios de web , las
aplicaciones de web , los servicios de red social , los servicios de
alojamiento de videos, las wikis , blogs, mashups y folcsonomías. Es
la Evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración
del usuario es necesaria.
PROTOCOLO Nº2
Objetivo: Empezar a crear la película
1. la profesora ingresa al salón y saluda
2. Nos reunimos en Equipos De 4 personas para terminar el
diseño de la empresa
3. Bajamos a la sala de informática para empezar a crear la película
PROTOCOLO Nº3
Objetivo: Elaborar el video
1- Bajamos a la sala de informática, nos reunimos por los
equipos que habíamos formado en clases anteriores
2- Llamo a lista y todos estábamos presentes
3-continuamos elaborando el video, la profe nos aclaraba
algunas dudas que teníamos acerca del trabajo.
PROTOCOLO Nº4
1- Estuvimos en una actividad,
llamada CARRUSEL MATEMÁTICO eran 6 bases, una en cada salón de 10
1:en 10.A ORIGAMI: elaboramos una estrella con
hojas iris
2: 10.B COHETE: elaboramos un cohete con un tarro de
gaseosa y una radiografía, después nos dispusimos a elevarlo.
3. 10-C PROBLEMAS DE LÓGICA: nos reunimos en equipos de 10
personas y a cada equipo le daban una hoja diferente para que resolviera unos
problemas lógicos y cuando termináramos la rotáramos por otro equipo y así
hasta que todos los equipos solucionaran todos los problemas
4. 10-D: en esta aula desarrollamos tangram, cubos de soma y
el cubo rubik para desarrollar un poco mas nuestra mente.
5. 10-E JUEGOS:
JUEGO DE LAS HERRADURAS: trataba de poder trasladar
unos caballos de un lado a otro sin devolverse y pasando una casilla a la vez
EL LOBO Y LAS OVEJAS: no permitir que el lobo se
comiera las ovejas
LÓGICA: organizamos unos numeros en determinadas figuras
para que a cada lado nos diera una suma exacta
6. 10-F NÚMEROS: a cada estudiante se le entregaba una hoja
con un enunciado y un numero, ese enunciado correspondía a el numero de otro
compañero, el que quedara sin hoja perdía. luego realizamos un sudoku y al
terminar el sudoku realizamos una serie de pruebas que se nos entregaron en una
hoja.
PROTOCOLO Nº5
1 saludo de la profesora
2 tomo asistencia
3 Bajamos a la sala de informática
4 En la sala de informática nos reunimos en los equipos del vídeo a
terminarlo
15 DE AGOSTO 2014
PROOCOLO Nº6
Objetivo: Saber Mas Sobre el colegio y sus proyectos
mediante este video
1 Saludo
2 llamado de asistencia
3 exposición de un video publicitario
4 la profesora nos puso un video sobre la institución sobre el cual nos evaluara la próxima clase
1 Saludo
2 llamado de asistencia
3 exposición de un video publicitario
4 la profesora nos puso un video sobre la institución sobre el cual nos evaluara la próxima clase
Pendiente: Evaluación Sobre el video
25 DE AGOSTO 2014
PROTOCOO Nº7
este día no tuvimos clase de tecnología ya que los alumnos del grado 10 nos desplazamos a la sección A del fray julio a una conferencia sobre la sexualidad que preparo el doctor John Jairo en la que nos informaron todo sobre las infecciones de transmisión sexual, como protegernos de estas inyecciones, como se transmiten, que producen en nuestros cuerpos, cuales son los síntomas...
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